一年一度的教师职称评定工作，总会扣动许多老师的的心弦，能够晋级的教师当然欣喜万分，也值得庆贺，但也有一些教师因种种原因而与高一级职称擦肩而过，教师其内心的苦楚我们自然可以想见，也深为惋惜。职称评定工作是件十分严肃的事，客观公正、“以事实为依据，让材料来说话”是它的宗旨，因而，教师提交的材料是我们衡量教师是否能晋级的重要依据。论文是重要的评审材料之一
教师职称论文发表《语数外学习》（旬刊）杂志1985年创刊，由湖北省教育厅主管、湖北第二师范学院主办的优秀教育类期刊。为高等院校、高职院校，中等职业及中小学等院校的教育工作者发表各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。
中文名称 语数外学习
外文名称 Yushu Wai learning
语 言 中文
国内刊号 1005-6351
国际刊号 42-1356/G4
邮发代号 38-163
类 别 教育
主管单位 湖北省教育厅
主办单位 湖北第二师范学院
编辑单位 语数外学习编辑部
创刊时间 1985 出版周期 旬刊
定 价 5
地址：武汉市洪山区雄楚大道908号
邮政编码：430070
教师职称论文《语数外学习》（旬刊）杂志1985年创刊，由湖北省教育厅主管、湖北第二师范学院主办的优秀教育类期刊。为高等院校、高职院校，中等职业及中小学等院校的教育工作者发表各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。
本刊面向全国公开发行。国际标准刊号：ISSN1005-6351，国内统一刊号：CN42-1356/G4，中国期刊网，中国知网和龙源期刊网收录期刊，ASPT来源期刊。本刊以服务和指导考生高效、优质复习备考为已任，致力于发布权威、准确、丰富、及时的高考资讯，紧贴高中语数外教学进程，指导高中语数外教学与复习备考，提升考生应考能力，是考生、家长和老师掌握高考政策、获取高考信息的权威媒体。内容丰富新颖，版式精美独特，四封、环衬之设计富有艺术感染力，栏目别致，题材广阔，力求以新视角去体现时代特征，用真情感去回应青年心声，进而为高等院校、高职院校，中等职业及中小学等院校的教育工作者发表各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。
《语数外学习》全新改版，分别针对初中三个不同年级，每本仍然兼顾语数外三个学科。改版后的《语数外学习》将密切关注课改和中考改革的进程，与教材同步，在帮中学生朋友释疑解惑、提高学习成绩的同时，也使学生获得更多更新的学科课外知识，提高综合素质。改版后的栏目针对性、可读性更强，版面设计更新颖、更鲜活。
读者对象编辑
《语数外学习》为各类高等学校（包括普通高等 学校、成人高等学校、高等职业技术院校、民办高等学校、广播电视大学等）的教师和干部，中专和中技的教师和干部，高教行政管理部 门、高教科研机构、学会、研究会的干部和研究人员。
征稿范围编辑
语数外课程、教材、教法研究。教学、教研心得体会。学习方法、技巧研究。语数外教育教学心理研究。学生课堂心理研究。语数外教育教学环境研究。语数外教育教学拓展研究。语数外教学实验研究。语数外学习辅导研究等。
主要荣誉编辑
《语数外学习》杂志是国家级科技期刊，中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国期刊数据库全文收录期刊，中国科技论文统计与分析用刊，中国科学引文数据库来源期刊，“万方数据－数字化期刊群”全文上网，中国学术期刊（光盘版）收录期刊。
栏目设置编辑
本刊征语文、数学、英语、学校管理等和有关教育教学论文。
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征稿栏目
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